Mais de 8,7 milhões de jovens entre 14 e 29 anos não concluíram o ensino médio no Brasil. O dado, da PNAD Contínua Educação do IBGE, revela um desafio que atravessa gerações: a evasão escolar ainda é uma das principais barreiras para o desenvolvimento social e econômico do país.

Diante desse cenário, Goiás tem apostado em uma política pública que une permanência escolar e oportunidade profissional. O programa Jornada Ampliada, da Secretaria de Estado da Educação de Goiás (SEDUC-GO), surge como uma resposta concreta ao integrar o ensino médio ao acesso ao primeiro emprego, dentro da própria estrutura curricular.

Escola em tempo integral com propósito

A proposta é simples e estratégica: ampliar o tempo na escola, mas com sentido prático. A Jornada Ampliada organiza uma rotina de nove horas diárias — cinco dedicadas à formação geral e quatro à formação técnica e prática supervisionada. Tudo isso reconhecido oficialmente como parte do currículo do ensino médio, por meio do itinerário formativo profissional autorizado pelo Conselho Estadual de Educação de Goiás.

Hoje, mais de 7,6 mil estudantes da rede estadual participam do programa.

Segundo Fátima Gavioli, secretária de Educação de Goiás, a iniciativa é peça-chave dentro do conjunto de investimentos do Estado em educação. “Ao integrar o ensino médio e a experiência prática de forma estruturada, o Estado cria condições reais para a permanência e o sucesso escolar na rede pública”, afirma.

Formação técnica que gera renda e perspectiva

Na prática, os estudantes percorrem uma formação técnica na área administrativa, com duração de 24 meses e carga horária de 1.600 horas. Durante esse período, recebem salário de aprendiz — com direitos trabalhistas garantidos — e também o benefício estadual Bolsa Estudo, no valor de R$ 115 mensais, condicionado à frequência mínima de 75% e média escolar igual ou superior a 6,0.

Além da remuneração, os alunos conquistam certificações progressivas, fortalecendo o currículo e ampliando as possibilidades de inserção no mercado de trabalho.

A experiência prática, antes vista como atividade paralela, passa a compor oficialmente a jornada escolar. Para muitos jovens, isso significa não precisar escolher entre estudar e trabalhar — uma das principais causas da evasão no ensino médio.

Parceria que amplia o alcance

A política conta com o apoio metodológico da Demà, ecossistema de impacto social que atua em juventude, primeiro emprego, educação e sustentabilidade. A organização contribui na estruturação e operacionalização do modelo, permitindo que a expansão do tempo integral utilize ambientes de prática profissional já existentes, sem depender exclusivamente da construção de novas unidades físicas.

Kelly Bittencourt, diretora pedagógica da Demà, destaca que a integração entre escola e formação técnica precisa de coerência pedagógica e respaldo legal. “A Jornada Ampliada transforma a experiência prática em parte do percurso educacional, fortalecendo a permanência do jovem na escola e ampliando suas perspectivas futuras”, explica.

Com mais de 30 anos de atuação, a Demà já contribuiu para transformar a vida de mais de 300 mil famílias e atualmente impacta diretamente mais de 340 mil jovens em todo o país, conectando formação, tecnologia e desenvolvimento sustentável.

Resultados que indicam um novo caminho

Os números em Goiás ajudam a dimensionar o impacto. Entre 2018 e 2021, o Estado registrou redução de 54% na taxa de evasão escolar. Além disso, superou a média nacional em matrículas de tempo integral no ensino médio, atingindo 20,9%.

Com continuidade garantida em 2026, a Jornada Ampliada consolida-se como uma política estruturante da educação goiana — e um exemplo de como unir escola e mundo do trabalho pode ser decisivo para manter jovens dentro da sala de aula.

Em um país onde milhões ainda abandonam os estudos antes de concluir o ensino médio, iniciativas como essa mostram que enfrentar a evasão exige mais do que discurso: é preciso oferecer oportunidade, renda, perspectiva e sentido para permanecer.